torsdag 19 mars 2009
open science-video
En intressant video jag sparar här som kan vara bra i "open science"-debatt. Tyvärr kan jag inte fixa så att länken syns. Ska kolla det-sedan...
Fick via Lublist-ett utskick från Robin Gullstrand
http://scholcomm.columbia.edu/open-science-good-research-good-researchers
Fick via Lublist-ett utskick från Robin Gullstrand
http://scholcomm.columbia.edu/open-science-good-research-good-researchers
torsdag 12 mars 2009
Litt-tips
Jag läste en intressant artikel på tåget i morse som nog kan vara till nytta i undervisning:
Chalmers, Mardi; "Lessons form the academy: actuating active mass-class informations literacy instruction" , Reference Services Review vol 36, no 1, 2008, pp 23-38.
En bra litteraturöversikt där det blandas teorier om aktivt lärande från andra delar än biblioteks-och informationsvetenskap. Sammanfattningen är att det visst går att göra aktiva saker i stora samlingar, men det är svårt.
Fortfarande kämpas det med uppfattningen att man hinner med mer i traditionella föreläsningar. Men "Cover less, engage more" som författaren säger. Littlistan i artikeln är lång och kan säkert ge många uppslag. Nyckelordet är "active"!
Läs gärna! Funnen via stående sökningar i ELIN. Kanske ngt för "Journal Club"?
Chalmers, Mardi; "Lessons form the academy: actuating active mass-class informations literacy instruction" , Reference Services Review vol 36, no 1, 2008, pp 23-38.
En bra litteraturöversikt där det blandas teorier om aktivt lärande från andra delar än biblioteks-och informationsvetenskap. Sammanfattningen är att det visst går att göra aktiva saker i stora samlingar, men det är svårt.
Fortfarande kämpas det med uppfattningen att man hinner med mer i traditionella föreläsningar. Men "Cover less, engage more" som författaren säger. Littlistan i artikeln är lång och kan säkert ge många uppslag. Nyckelordet är "active"!
Läs gärna! Funnen via stående sökningar i ELIN. Kanske ngt för "Journal Club"?
onsdag 11 mars 2009
vetenskaplig artikel -que?
En manual/guide att använda-vad är "en vetenskaplig artikel". Kanske till grundstudenter? Kanske en bra sak att ha i en wiki eller i ett bokmärke i delicious? Sparar den här just nu. Ett bra tips från Biblist.
http://ki.se/ki/jsp/polopoly.jsp?d=2523&a=5401&l=sv
Tyvärr fixar jag inte att få den länkad...
http://ki.se/ki/jsp/polopoly.jsp?d=2523&a=5401&l=sv
Tyvärr fixar jag inte att få den länkad...
Etiketter:
"verkligheten",
undervisning,
vetenskaplighet
måndag 9 mars 2009
Reflektion om wiki-nyttan av
skrev just om wiki i en wiki-där resurser om wikis skulle läggas... :-)
Skrev följande:
""wiki Man"-video, som kanske är oseriös, men rätt rolig.
Länken finns här:
http://www.youtube.com/watch?v=CvgINs2bVHo
/Ludvig , Hbg PS testar kanske med "riktig/seriös" wiki sedan.
PPS Försökte "bädda in" videon, men den gick inte att spela.
PPPS Jag tycker öh diskussionen runt wikipedia kan vara väldigt bra att ta upp i källkritiksammanhang, särskilt på masers-nivån. Jag prövade faktiskt en form på mastern i marinbiologi. på en delkurs inom inormation o kommunikation" där studenterna fick under en vecka gå in på hemsidor om sitt favoritämne och diskutera det. Uppgiften var måndag -fredag: Måndag start och fredag avslutning. Fredagen blev det mycket dikussion om wikipedia.
/Ludvig"
Skrev följande:
""wiki Man"-video, som kanske är oseriös, men rätt rolig.
Länken finns här:
http://www.youtube.com/watch?v=CvgINs2bVHo
/Ludvig , Hbg PS testar kanske med "riktig/seriös" wiki sedan.
PPS Försökte "bädda in" videon, men den gick inte att spela.
PPPS Jag tycker öh diskussionen runt wikipedia kan vara väldigt bra att ta upp i källkritiksammanhang, särskilt på masers-nivån. Jag prövade faktiskt en form på mastern i marinbiologi. på en delkurs inom inormation o kommunikation" där studenterna fick under en vecka gå in på hemsidor om sitt favoritämne och diskutera det. Uppgiften var måndag -fredag: Måndag start och fredag avslutning. Fredagen blev det mycket dikussion om wikipedia.
/Ludvig"
Start Wiki uppgift 1 (Wiki: Uppgift 5)
Jag vet inte vilken ordning jag ska ta saker i, så jag tar en tjänst jag varit nyfiken på länge. Jag har försökt göra första delen av uppgiften nu. Jag har lagt in ett par bloggposter i wikin på 10+ 1 saker. Nu förstår jag hur jag tänkte när filmen om "Information Overload" hamnade här. Den skulle in under någon underavdelning. Denna gång tog jag en bloggpost -reflektionen om podcasting och klistrade in i underavdelningen "podcasting". Jag klistrade också in texten om delicicious, men är rädd att den hamnade lite fel.
Första delen av uppgift 1 kan sägas vara klar. Nu går jag vidare till det som kanske är det svåra: Skriva och redigera i wikipedia. Får se om jag tar det annars senare i veckan...
F ö : Tycker jag börjar komma in i det lite nu. Har börjat försöka skriva upp mina olika lösenord för olika tjänster som delicious, googlereader etc. Det är mycket det som rör till det...
Första delen av uppgift 1 kan sägas vara klar. Nu går jag vidare till det som kanske är det svåra: Skriva och redigera i wikipedia. Får se om jag tar det annars senare i veckan...
F ö : Tycker jag börjar komma in i det lite nu. Har börjat försöka skriva upp mina olika lösenord för olika tjänster som delicious, googlereader etc. Det är mycket det som rör till det...
Etiketter:
deluppgift 1,
efter med 2.0,
Uppgift 5,
Web 2.0,
wiki
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)
