tag:blogger.com,1999:blog-72296770215178840082011-08-04T00:22:58.107+02:00En blogg som ingår i projektet 10+1 för LUB. Planerar behandla 10+1 saker-2.0-perspektiv, men kanske också anknytningar till jobbet eller annat från en LUB-bibliotekarie från Campus Helsingborg, Lunds Universitet med marinbiologi, talböcker och strategisk kommunikation som ansvarsområden.Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.comBlogger461100tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-69566916126005100542010-02-16T10:57:00.000+01:002010-02-16T10:58:09.608+01:00En kort sammanfattning av Cardiff-veckan (skrivet på flyget hem…)<br />/Ludvig <br />Mycket bra och intensiv. Sonja Haerkoenen, halvt finsk, halvt tysk och mycket intresserad av internationella relationer, har gjort ett fantastiskt jobb. Och att möta en sådan inspirationskälla som Nigel Morgan var också jättegivande (ursäkta ordet). Han sprudlade av energi och var ändå modest . Med sin folkliga walesiska och ungdomlighet utan teoretisk belastning ville han verkligen nå studenterna genom sin egen ”Cephalonian Method” han kom på på en semesterresa. Metoden bygger på kort med frågor som är på färgade kort som han delar ut till publiken. Särskilt hans s k ”library inductions”, vilket helt enkelt verkar vara en kortform för ”library introduction”, just momentet vi har problem med just nu, efter ca 3 v (in i termin 1). Korten har olika färger. Som om det vore spontant säger Nigel efter ett par inledande glada ord: ”Can I have a blue question?” Då står det en fråga på det kort som en student slumpvis har fått och ställer inför hela publiken. Frågan kanske handlar t ex om bibliotekets öppettider eller vad som helst som ”basic” har med biblioteket att göra. Nigel svarar så på frågan spontant utifrån vad han (till synes) vet på stående fot. Sedan frågar han om ett gult kort, t ex. Till synes spontant, improviserat alltså, men detta kräver mycket förberedelser. (Jag kan berätta mer om detta och blev mycket inspirerad…) <br />F ö har Cardiff ingen anknytning till Bologna. Om man frågar de flesta om Bologna så vet de flesta inte vad man pratar om, sade Nigel vid vårt samtal på torsdag kväll då vi på en bar satt och pratade biblioteksundervisning eller ”information literacy” från halv sex till kvart över åtta. Mycket gästfria msk i Cardiff! De har också andra spännande saker, t ex: ”RFID och FRBR” . Särskilt RFID är intressant. De försöker applicera RFID överallt. Det är bara att lägga låneboken i utlåningsmaskinen. ”Self-service” är mycket utbrett. FRBR är lite sf, men de planerar det i nästa update av katalogen, precis som de vill gå mot ”one-stop-shop”-känsla för ”The google generation”. Men de har också äldre samlingar, vilket en hängiven man sade första dagen. De äldre samlingarna används ofta för externa ändamål. T ex utlån till föreningar. <br />Jag tyckte särskilt om känslan av småskaligheten, folkligheten, spontaniteten i Cardiff. Bibliotekarierna verkade ha mycket möjligheter att hitta på nya experiment, som t ex Nigel Morgan har, och blev framlyfta om de ville pröva ngt nytt. Å andra sidan har de långa ”working hours”. Ibland satt Nigel uppe till minst åtta på kvällen för att förbereda sin session. Han sade också samma sak som vi andra upplever vid ämnes/-kontakt-bibliotekarieskapet och särskilt i undervisningssitutationen (och särskilt för naturvetare, ”Bioscience”, som han har och marinbiologi som jag hade), att man inte kan ngt om deras ämne. Ändå måste man framhäva sig som en resurs… En intressant sak är att universitetsbibliotekarien har lika mycket betalt som en lektor. Jag klagade över den svenska lönen, men när vi räknade på ett ungefär och jämförde euro och pund och höftade fastän ingen av oss tre (jag hade ”intervjun” med en kille från Tjeckien) kunde matte så bra så visade det sig att min lön i jämförelse inte var så dålig, ungefär likadan som hans (kanske…). Skillnaden var, vilket vi kom fram till sedan, att hans var efter skatt och min före… När jag sade ca 30 % i skatt hisnade han… Jag ville dock inte komplicera det med det Reinfeldtska jobbavdraget eller vad det kallas… <br />Under veckan gick vi också på expeditionsutflykter till ett par andra ställen. Onsdag fm var det stadsbiblioteket, som var jättefint. 5 vån högt och glasväggar. Öppna ytor så man kan se ner, lite i stil med Malmö Stadsbibliotek. RFID även här. Vi var också på film-teater-och mediabiblioteket och fick en visning av t ex deras fjärrlån, som går direkt genom OPACen. (Som jag förstod det…). Fjärrlånebibliotekarien behöver bara släppa genom den.<br /><br />Vi gick också till ett friluftsmuseum som påminde om Kulturen och var inspirerat av Skansen. St Fagans hette det. <br />Jag har massor av broschyrer, foton (tyvärr lite dimmiga, trol damm i linsen…), anteckningar som ni kan titta på. Jag hann inte skriva lite varje dag eftersom jag var så upptagen. Det var givande att ha andra bibliotekarier från andra länder med, även om det gjorde att jag knappt använt svenska på hela veckan, vilket kanske märks i denna text…<br />Nu lyfter planet (medan jag skriver) till Kastrup från Amsterdam nästan en timme sent p g a några kvarglömda väskor som måste packas om. Amsterdams flygplats är en mardröm i stil med Djungelns lag. Hoppas jag hinner med sista tåget till Lund… <br />Vill ni ha mer info om Cardiff, säg till så kan jag rota fram det. Mycket likt Malmö, skulle jag säga! Antal stud på Universitetet: Ca 25 000. Befolkning: Ca 225 000 (om jag kommer ihåg rätt från ett lunchsamtal med Sonja, arrangören.) .<br />Mycket parker, kanaler i sta’n, stort slott i sta’n (som jag missade att se), bygger på industri (basen var kolgruvorna på tidigt 1800-tal…) och fina omgivningar (gröna kullar): ”Huvudstad” i Wales. Walesiska var överallt. Alla biblioteksskyltar var på walesiska också. Med detta avslutar jag denna rapport. Planet har lyft, det är svårt att skriva och klockan är 22.05 holländsk tid. <br />Nu ska jag försöka koppla av. Min egen presentation gick mycket bra förresten. De var mycket imponerade och hade många frågor. Särskilt vårt ”job-switch-program” med Stadsbiblioteket tyckte de var mycket intressant, liksom mina musikinslag på min undervisning. Jag lade till en lite utläggning om detta morgonen innan jag skulle hålla presentationen. Just detta inslag tycket jag var mycket bra (med egna presentationer).<br />Nä, nu ska jag sluta skriva innan jag blir flygsjuk…<br />Tack för att jag fick åka, Erasmus, och tack för stödet kollegor! Detta rekommenderas!<br />Ludvig<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-6956691612600510054?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-15880909515321758862009-10-28T09:32:00.000+01:002009-10-28T09:32:26.142+01:00<a href="http://sydsvenskan.se/omkretsen/vellinge/article561914/Rektor-ser-dyslexi-som-uppfunnet-handikapp.html">Rektor ser dyslexi som uppfunnet handikapp - Vellinge - Sydsvenskan - Nyheter dygnet runt</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-1588090951532175886?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-39825557102297244712009-04-30T13:36:00.002+02:002009-04-30T13:37:29.363+02:00Rapport från fjärrlånekonferensen i Sthlm 27/4<br />/Ludvig Holmdahl<br /><br />Trender: <br />-Ökad automatisering<br />-Mer låntagarinriktat.<br />-Vad vill individen ha? : Boken! (Vad har biblioteket? : Regler!)<br /><br /><br />Konferensen i sthlm av Sv Biblioteksförening kännetecknas av en attityd som befrämjar nytänkande och en attityd till fjärrlånet: Det är till för individens skull. Kanske man inte ska kalla den som behöver boken varken ”låntagare”, ”konsument”, ”kund” eller ens ”student”, utan bara en individ som alla andra. Ibland behöver eller vill en person ha en hamburgare, ibland en bok, ibland en promenad. Finns inte just den där boken på plats i just det där ögonblicket kanske man köper en blomma i stället under 20 sekunder man har. Som en av föreläsarna sade, en webbplats har t ex 20 s på sig för att väcka intresset. <br /><br />Det stora var (som sagt) attityden från Danmark och fjärrlåneutredningen där fokuseringen är på individen och dess info-behov eller rättare sagt önskemål är i centrum. Hittar låntagaren (”individen”/”studenten” et c) ngt struntar han eller hon i om boken är här eller inte. Han vill ha boken och inte behöva krångla, inte behöva vänta veckovis. Det ska gå att leta på ett ställe, trycka på en knapp. Leveranstid kan man förstå, om det rör sig runt ett par dagar. I Danmark kan man nu i det nästan helautomatiserade systemet, hitta boken, trycka på en knapp och sedan inte behöva tänka mer. <br /><br />Boken kommer efter ett par dagar. Kunden behöver inte bry sig. Vad ska då biblioteket göra? <br /><br />Gunilla Forss höll ett föredrag om ”Envar sin egen referensbibliotekarie- eller?”. Behövs biblioteken och bibliotekarien när ”allt” finns på nätet är den retoriska frågan? <br /><br />Ja, biblioteket och bibliotekarien behövs är svaret. För alla snåriga frågor, alla konstiga små (grå) rapporter, alla söksträngar och sökkällor som finns.<br /><br />Kanske är det enligt min mening snarare här (i sökstrategin och söktaktiken) som bibliotekarien behövs. Jag håller inte riktigt med Gunilla Forss i hennes resonemang om att bibliotekariens existensberättigande ligger i om man känner till den ena söktjänsten eller den andra . Däremot kan bibliotekarien likt en guide peka i en viss väg, ge råd och annat, men i särskilt universitetsmiljön handlar det inte om att lösa frågan. Snarare ge anvisningar (till fortsatt sökande). Den danska strategin: Att låta de som kan göra saker själv är bra. Det kommer att öka böckernas cirkulation dock, men? I fjärrlånehanteringen frågades också om praktiska frågor: Måste boken lämnas tillbaka till det långivande stället innan den kanske ska iväg till ett annat bibliotek? Kan inte rentav det bibliotek som lånat in boken behålla den?<br /><br />Fjärrlånets definition är att alla individer (enligt utredningen) ska ha rätt till information, mot det står att att biblioteken (bibliotekarien) bestämmer. <br />-Ska boken lånas ut eller inte?<br />-Ska boken lånas in eller inte?<br />Hur mycket är moral och principer? Det förekommer fall där ett fjärrlån nekas pga moraliska skäl. Boken hade inte köpts in p g a moraliska skäl. Därför kunde man inte fjärrlåna in den heller. <br /><br />Jag tycker alltså att det mest intressanta med konferensen är funderingarna och ställningstagandena runt detta att låntagarna antagligen har mer ansvar än man tror. Jag tror från föreläsningarna att hade låntagaren kunnat sköta mycket själv och kanske beställt ngt han visar sig inte behöva och lämnar det är det ingen större skada skedd. Fjärrlånebibliotekariens arbetstid har ju inte tagits upp. <br /><br />Det vore intressant att se om man mer kunde gå Danmarks väg, där processen blir kortare. Låntagaren behöver knappt bry sig om boken finns på det närmaste biblioteket eller inte. <br /><br />Som Anette Johansson sade i samband med utredningen: ”Rörliga personer som [t ex] jobbar på ett ställe, bor på ett annat (och kanske rör sig av andra anledningar i en tredje zon, min anm.] ” –för de är ordet ”ditt lokala bibliotek” meningslöst. Ska man tvingas fjärrlåna till sitt filialbibliotek i obygden i sitt villaområde med usla öppettider bara för det är där man bor?<br /><br />För övrigt var Britt Sagnert lysande! Med sin stringens, trevlighet och kunnighet är hon en stjärna på fjärrlånehimlen!<br /><br />En mycket bra konferens som ger en mer tankar och funderingar än man tänkte på sedan innan. <br /><br />PS<br />Läste (klart) fjärrlåneutredningen på väg till jobb nästa dag. Många sidor, men välskriven. Tar ett stort tag över övergripande frågor man reflekterar över i den dagliga fjärrlåneverksamheten, t ex:<br /><br />-Användaren vill ha boken snabbt, struntar i vem som ska distribuera den eller vems den är från början. <br /><br />-Transporterna är bra om det utvecklas. Transportsystem har påbörjats. Kjell Helmebo från Språk-och Litteraturcentrums bibliotek i Lund sade att det ska börja i maj. (Norsk Transportservice)<br /><br />-Kostnader, typ av låntagare också intressant, men mer intressant för biblioteket än för användaren. <br /><br />-Användaren vill ha boken snabbtoch gratis, laddar kanske hellre ner den från student Bay eller kopierar den om den inte får den. Det strikta antalet kursböcker gör att studenten söker sig till folkbiblioteken och fjärrlånebeställer den därifrån. <br /><br />Bara några saker man ser i det dagliga arbetet…<br /><br />/Ludvig<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-3982555710229724471?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-87527702374158072992009-04-06T11:39:00.001+02:002009-04-06T11:41:24.685+02:00En instruktionsvideo att använda när jag få mer tid ngn gång att lägga till gadgets i min blogg. En stressfaktor dock när man inte hunnit komma i gång med den uppgift man borde: Torde det vara personliga startsidor eller rentav ngt annat?<br /><br /><br /><br /><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/-OVRlXn9mAs&hl=en&fs=1&color1=0x006699&color2=0x54abd6"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/-OVRlXn9mAs&hl=en&fs=1&color1=0x006699&color2=0x54abd6" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-8752770237415807299?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-48326025473322568952009-04-06T08:13:00.002+02:002009-04-06T08:16:05.649+02:00En artikel jag hittade i ELIN via en stående sökning på libr* and academ* :<br /><br /><br />Title<br />Exploring faculty experiences with e-books: a focus group<br /><br />Authors<br />Carlock Danielle M; Perry Anali Maughan <br /><br />Abstract<br />The purpose of this paper is to describe how, in the spring of 2007, Arizona State University Libraries held a focus group of selected faculty to discover their perceptions and use of electronic books (e-books) in their research and teaching. The services of the Institute of Social Sciences Research were employed to recruit and moderate the focus group. Major themes explored were: use of e-books as textbooks; use of e-books for personal research; comparison between e-books and print; disciplinary differences in perceptions of e-books; and motivators for future use. Overall, the focus group revealed that faculty had generally unsatisfactory experiences in using e-books in their research and teaching owing to the unreliability of access, lack of manipulability, and the steep learning curve of the various interfaces. However, most faculty agreed that e-books would be a very viable and useful alternative if these issues were resolved. The focus group consisted of only six faculty members and hence is not representative of faculty as a whole. A larger survey of a more diverse faculty population would greatly serve to clarify and expand upon the findings. The implications for academic libraries include providing better outreach and training to faculty about the e-book platforms offered, provide better course support, and advocate to e-book vendors to consider faculty's teaching and research needs in their product development. This is believed to be the first published study of faculty opinions and use of e-books utilizing focus group methodology and offers detailed information that would be useful for academic libraries and e-book vendors for evidence-based decisions. <br /><br />Key words<br />Studies; E-books; Academic libraries; College professors; Educational materials; Focus groups<br /><br />Journal<br />Library Hi Tech<br /><br />Issn<br />07378831<br /><br />Year<br />2008<br /><br />Volume<br />26<br /><br />Issue<br />2<br /><br />Pages<br />244-254<br /><br />Provider<br />Proquest<br /><br /><br /><br /><br />Link to this page: <br />http://www.lub.lu.se/cgi-bin/ipchk/http://elin.lub.lu.se/link2elin?genre=article&issn=07378831&year=2008&volume=26&issue=2&collection=ABI&pages=244-254&resid=e42b645e7223b473f799d2440e754cde&lang=en <br /><br /><br />ej hunnit läsa än, men kanske kunde vara bra i samband med att introducera e-böcker?<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-4832602547332256895?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-34173328507327021442009-03-30T16:22:00.002+02:002009-03-30T16:28:00.104+02:00Om vilka uppgifter som är gjorda/touchade på i alla fall:<br /><br />1. Blog<br />2. Wiki<br />3. Sociala Bokmärken (Delicious)<br />4. Youtube o Flickr (Dela bilder o filmer) <br />5. RSS<br />6. Podcast<br />7. Facebook<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-3417332850732702144?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-88871195821846343312009-03-27T14:24:00.002+01:002009-03-27T14:43:46.712+01:00En väldigt bra förmiddag i Malmö arrangerad av SFIS och Svensk Biblioteksförening. Väldigt många var där. <br /><br />Två föreläsare: En mycket affärsinriktad om vikten av användarvänlighet -hur bibliotekswebbplatser bör synas. Resonemanget känns igen från BIVIL 97-99 och framåt då jag skrev min uppsats (som inte var bra!) om barnbibliotekswebbplatsers målgruppsanpassning vad gäller layout. Redan då hade jag som förstaidé att analysera Bokus' webbplats, (som senare har blivit gjort i andra sammanhang). Nätbokhandeln togs upp som jämförelse av föreläsaren också, men det viktigare hos dem är att sälja böcker. Kanske gör Adlibris ingångssida det, även om den bidrar mest till impulsinköp. På ett sätt kopplas detta också till vad studenter på Service Management sade på deras presentation på sitt "öppna hus" kvällen innan på C Hbg, att butiksplacering och hur saker placerade är viktiga rent visuellt. Belysning, frontning mm kan jämföras med webbplatsen. Men bibliotekets webbplats är så mycket mer. Mötesplats, förmedlingscentral mm. Att vända sin interna info utåt, var något som togs upp i frågestunden efteråt. OPACen ger en bild av en bok nästan bara fysiskt. På webben säger Pubbdz inget. Innehållet är det viktigare och det ges sällan. det viktiga är att tänka på användaren och att användaren förväntar sig att interagera och att interagera på ett visst sätt. Annars kommer han/hon inte tillbaka. Exempel gavs hos en som prövat H & Ms webbplats. Gav upp. Kommer ej åter. <br /><br />Vill vi ha återkommande besökare som rentav är interaktiva användare eller besökare som ser pliktskyldig info?<br /><br />Allt för ofta liknas bibliotek vid offentliga sidor där infon finns där bara för att den måste finnas. Som en offentlig myndighet som måste ha protokoll, lagtexter, det finstilta men ofta lägger det långt ner i en hierarki eller inte synliggör det på annat sätt. Infon måste finnas där, men måste inte kunna hittas, vilket är fyrkantigt och byråkratiskt. <br /><br />En hemsida måste också följa standarder. Nielsen och Shneiderman och Lynch, tog, såvitt jag minns det från runt 2000, upp detta tidigt. Det bör vara en "slutför"-knapp längst ner till höger. Det viktigaste bör vara längst upp till vänster. En länk bör fungera som en länk och inget annat konstigt. Kanske var detta basic, men det känns ändå uppfriskande att få höra det från professionellt håll. <br /><br />En bra, informativ och inspirerande förmiddag i Malmö i Web 2.0-andra. Ger en motivation att fortsätta med 10 + 1 saker och t ex pröva mer med Widgets, Wiki mm. Facebook kanske också kunna ge en del.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-8887119582184634331?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-71465322724817387842009-03-19T16:22:00.001+01:002009-03-19T16:22:52.255+01:00Check out this SlideShare Presentation: <div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_1064041"><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/jcbradley/columbia-talk-on-open-notebook-science?type=presentation" title="Columbia Talk on Open Notebook Science">Columbia Talk on Open Notebook Science</a><object style="margin:0px" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=columbia09-090224093333-phpapp01&stripped_title=columbia-talk-on-open-notebook-science" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=columbia09-090224093333-phpapp01&stripped_title=columbia-talk-on-open-notebook-science" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;">View more <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/jcbradley">Jean-claude Bradley</a>.</div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-7146532272481738784?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-15250006987662433612009-03-19T16:18:00.001+01:002009-03-19T16:20:40.528+01:00En intressant video jag sparar här som kan vara bra i "open science"-debatt. Tyvärr kan jag inte fixa så att länken syns. Ska kolla det-sedan...<br /><br />Fick via Lublist-ett utskick från Robin Gullstrand<br /><br />http://scholcomm.columbia.edu/open-science-good-research-good-researchers<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-1525000698766243361?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-75677642674181181502009-03-12T10:06:00.001+01:002009-03-12T10:08:40.776+01:00Jag läste en intressant artikel på tåget i morse som nog kan vara till nytta i undervisning:<br /><br />Chalmers, Mardi; "Lessons form the academy: actuating active mass-class informations literacy instruction" , Reference Services Review vol 36, no 1, 2008, pp 23-38. <br /><br />En bra litteraturöversikt där det blandas teorier om aktivt lärande från andra delar än biblioteks-och informationsvetenskap. Sammanfattningen är att det visst går att göra aktiva saker i stora samlingar, men det är svårt. <br /><br />Fortfarande kämpas det med uppfattningen att man hinner med mer i traditionella föreläsningar. Men "Cover less, engage more" som författaren säger. Littlistan i artikeln är lång och kan säkert ge många uppslag. Nyckelordet är "active"! <br /><br />Läs gärna! Funnen via stående sökningar i ELIN. Kanske ngt för "Journal Club"?<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-7567764267418118150?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-65376297596388402052009-03-11T16:07:00.005+01:002009-03-11T16:11:59.018+01:00En manual/guide att använda-vad är "en vetenskaplig artikel". Kanske till grundstudenter? Kanske en bra sak att ha i en wiki eller i ett bokmärke i delicious? Sparar den här just nu. Ett bra tips från Biblist.<br /><br />http://ki.se/ki/jsp/polopoly.jsp?d=2523&a=5401&l=sv<br /><br />Tyvärr fixar jag inte att få den länkad...<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-6537629759638840205?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-59191676686588282222009-03-09T11:52:00.000+01:002009-03-09T11:53:24.936+01:00En undervisningsfilm o wiki. Lite torr...<br /><br /><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/-dnL00TdmLY&hl=en&fs=1&color1=0x006699&color2=0x54abd6"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/-dnL00TdmLY&hl=en&fs=1&color1=0x006699&color2=0x54abd6" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-5919167668658828222?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-28576416357174489512009-03-09T11:46:00.002+01:002009-03-09T11:47:38.882+01:00skrev just om wiki i en wiki-där resurser om wikis skulle läggas... :-)<br />Skrev följande:<br />""wiki Man"-video, som kanske är oseriös, men rätt rolig.<br /><br />Länken finns här:<br /><br />http://www.youtube.com/watch?v=CvgINs2bVHo<br /><br /> <br /><br />/Ludvig , Hbg PS testar kanske med "riktig/seriös" wiki sedan.<br /><br />PPS Försökte "bädda in" videon, men den gick inte att spela.<br /><br /> <br /><br />PPPS Jag tycker öh diskussionen runt wikipedia kan vara väldigt bra att ta upp i källkritiksammanhang, särskilt på masers-nivån. Jag prövade faktiskt en form på mastern i marinbiologi. på en delkurs inom inormation o kommunikation" där studenterna fick under en vecka gå in på hemsidor om sitt favoritämne och diskutera det. Uppgiften var måndag -fredag: Måndag start och fredag avslutning. Fredagen blev det mycket dikussion om wikipedia.<br /><br />/Ludvig"<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-2857641635717448951?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-81940470541570510002009-03-09T11:17:00.003+01:002009-03-09T11:23:56.205+01:00Jag vet inte vilken ordning jag ska ta saker i, så jag tar en tjänst jag varit nyfiken på länge. Jag har försökt göra första delen av uppgiften nu. Jag har lagt in ett par bloggposter i wikin på 10+ 1 saker. Nu förstår jag hur jag tänkte när filmen om "Information Overload" hamnade här. Den skulle in under någon underavdelning. Denna gång tog jag en bloggpost -reflektionen om podcasting och klistrade in i underavdelningen "podcasting". Jag klistrade också in texten om delicicious, men är rädd att den hamnade lite fel.<br /><br />Första delen av uppgift 1 kan sägas vara klar. Nu går jag vidare till det som kanske är det svåra: Skriva och redigera i wikipedia. Får se om jag tar det annars senare i veckan... <br /><br />F ö : Tycker jag börjar komma in i det lite nu. Har börjat försöka skriva upp mina olika lösenord för olika tjänster som delicious, googlereader etc. Det är mycket det som rör till det...<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-8194047054157051000?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-8111273849137898422009-03-06T15:57:00.004+01:002009-03-06T16:25:29.435+01:00Nu har jag försökt podcasta. Jag fick hjälp av Berit att lägga in SR:s program via GoogleReader, eftersom man var tvungen att ha en IT-tekniker när man installerar iTunes. Jag laddade ner några program i mp3-format som jag lade på skrivbordet och kanske sedan kan lägga i min mobil-mp3 (när jag har sladd med-eller orkar se hur man kan föra över det sladdlöst till sin mobil...). <br /><br />Googlereader har jag inte använt sedan den uppgiften var, i november typ, så det var kul att upptäcka detta igen. <br /><br />En del saker kanske kan vara bra i en undervisningssituation, särskilt inom (ämnet)Strategisk kommunikation. Man kan t ex lyssna på ett program om media och diskutera det källkritiskt. Kanske kan radioprogram om bibliotek också vara värda att spara och bevara. <br /><br />Särskilt kul är det ju när man lägger in programmen i sin mp3. <br /><br />De saker jag lade in som prenumeration var: Vetenskapsradion Historia, Biblioteket i Kulturradion, Medierna i P1 och Bokcirkeln. (Allmänbildande-och nu kan man kanske tävla med Stadsbiblioteket i allmänbildning igen...)<br /><br />Podcasts som "ligger mig varmt om hjärtat" får jag ta en extra funderare på så det får jag göra senare...<br /><br />Det verkar vara en väldigt trevlig funktion för tågresande! Vi som pendlar Hbg-Lu kan få en ny info-kanal...<br /><br />Och så var det ett bra sätt att påminna sig om GoogleReader...<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-811127384913789842?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-84765384562435591612009-03-05T14:23:00.002+01:002009-03-05T15:12:45.232+01:00Jag har gjort det mesta av uppgifterna på delicious. Det är ett par saker jag inte har gjort. Jag ska rätta till mina bokmärken ("tags") så att det inte är kommatecken mellan. Kommatecken satte jag där för att det har man i Blogspot när man taggar. Jag har även lagt fem länkar i LUBs nätverk, även om jag tyckte det var lite krångligt att man inte bara kunde trycka på "tag" när man har en sida uppe. (Lite svårt att förklara i text såhär...)<br /><br />CiteULike och Connotea var jag också inne och kollade på. Det känns lite väl avancerat och mest inriktat till forskare, som ett referensprogram i stil med EndNote, fast då EndNoteWeb. <br /><br />Jag tycker det är en bra idé att ha sociala bokmärken, men det är lite mycket att gå genom massor av bokmärken. Att tagga kan också vara svårt, även om det är roligt. Taggmolnet är ett mycket roligt sätt att åskådliggöra sina länkar. <br /><br />Jag tror att det är bra att inrikta sig på en tjänst i taget. Delicious kan vara något att lära sig att jobba med vad gäller länkar. Kanske kan CiteULike och ConnoTea vara bra till vetenskapliga artiklar. Det kanske kan vara ett bra alternativ till Mina Artiklar i ELIN, när dessa har blivit för många. Å andra sidan undrar jag om man kan länka från ELIN till tjänsterna CiteULike och ConnoTea? Funkar det när artikeln bör vara låst till ELIN? Eller kan det då vara bra också i referenssammanhang?<br /><br />Över huvud taget tycker jag att sociala bokmärken verkar bra. Men alla inloggningar att hålla i huvudet-och alla knappar-och en aning fyrkantigt tycker jag. <br /><br />Men en helt ny tjänst man aldrig sett förut och inte visste fanns och något man verkligen inte fattade nyttan av innan man gjorde det!<br /><br />Men det är verkligen mycket tid man måste lägga ner på det hela. Får se om jag kan lägga ner så här mycket tid i fortsättningen...<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-8476538456243559161?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-22348170448967148702009-03-04T09:24:00.001+01:002009-03-04T09:25:13.710+01:00<script type="text/javascript" src="http://feeds.delicious.com/v2/js/tags/LudvigHolmdahl?title=My%20Delicious%20Tags&icon&count=100&sort=alpha&flow=cloud&name&showadd&color=73adff-3274d0&size=12-35"></script><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-2234817044896714870?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-81825180722442649512009-03-04T09:15:00.003+01:002009-03-04T09:19:07.024+01:00Jag körde fast i att dela med mig av konto. Också att skapa taggmoln o att skapa en widget. Jag kopierade över mina bokmärken. 500 st. Taggade ca 10-12 st. Valde att "share":a ca 50st. <br /><br />Jag hoppar över taggmoln och widget så länge.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-8182518072244264951?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-2915572250741888172009-03-02T11:24:00.003+01:002009-03-02T11:29:02.567+01:00<a href="http://www.flickr.com/photos/powerhouse_museum/2820270913/" title="Components of Hudson Brothers chaff cutter by Powerhouse Museum Collection, on Flickr"><img src="http://farm4.static.flickr.com/3220/2820270913_98173113c8.jpg" width="383" height="500" alt="Components of Hudson Brothers chaff cutter" /></a><br /><br />En rolig teknikbild. Kan användas som dekoration till någon powerpoint i en undervisn-situtaion. OBS! detta är ett test.<br /><br />Referens: http://www.flickr.com/photos/powerhouse_museum/2820270913/<br /><br />"Components of Hudson Brothers chaff cutter". En rolig sida. Många flickr-saker. En del har använt funktionen där man kan kommentera delar av bild, främst kanske nytta för konstvetare, men även andra layoutintresserade... :-)<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-291557225074188817?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-46439505401451023082009-02-24T11:21:00.002+01:002009-02-24T11:23:56.199+01:00Nu fick jag i alla fall ordning på favoriter i youtube. Däremot välja ut videofilmer o visa i egen kanal...Det blev lite om information overload här igen. 3 filmer om detta i mitt "channel"-konto. Problemet var lite att man var tvungen att signa upp sig via mail först.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-4643950540145102308?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-35425166400355898172009-02-24T11:06:00.004+01:002009-02-24T11:11:04.015+01:00o hoppade över 5. Jag skaffade mig en egen "channel" i youtube, men märka videofilmer som favoriter gick jag bet på. Det står något i stil med att man "måste ange sin e-mail först". Men jag fattar inte var jag ska ange min e-mail. Jag fick upp en egen "channel" men är osäker på om jag fick in någon videofilm i denna kanal. <br /><br />Detta tog rätt lång tid o jag hade planerat att göra wiki och creative common + sociala bokmärken. Får se om jag hinner något innan lunch...<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-3542516640035589817?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-52242776228373572152009-02-23T16:14:00.003+01:002009-02-23T16:16:00.562+01:00<object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/INFe-YkHjbw&hl=en&fs=1&color1=0x006699&color2=0x54abd6"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/INFe-YkHjbw&hl=en&fs=1&color1=0x006699&color2=0x54abd6" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /><br />Här var också ett exempel! Kul, men rätt rått! Man orkar inte med så länge-på 3 håll-känns det igen? Kan vara rätt bra i info-undervisningssammanhang! som diskussionsämne, tex...<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-5224277622837357215?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-89257381741372362452009-02-23T16:02:00.001+01:002009-02-23T16:04:01.829+01:00<embed src="http://www.metacafe.com/fplayer/2152854/.swf" width="400" height="345" wmode="transparent" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" type="application/x-shockwave-flash" allowFullScreen="true"> </embed><br><font size = 1><a href="http://www.metacafe.com/watch/2152854//"></a> - <a href="http://www.metacafe.com/">The most amazing bloopers are here</a></font><br /><br />Information Overload med gruppen Fatboy Slim. Teamrubrik: "Did you know?"<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-8925738174137236245?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-7597755967778686372009-02-23T15:55:00.001+01:002009-02-23T15:56:46.897+01:00<object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/voUZjJZ6M60&hl=en&fs=1&color1=0x006699&color2=0x54abd6"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/voUZjJZ6M60&hl=en&fs=1&color1=0x006699&color2=0x54abd6" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object>´<br /><br />En film om Information Overload-det många kan känna som informationsspecialister i 2.0-sammanhang... :-)<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-759775596777868637?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-72413113193401214492009-02-18T16:52:00.003+01:002009-02-18T16:54:53.730+01:00<a href="http://www.youtube.com/watch?v=Ihx6RYc2Kdc&amp;feature=related">http://www.youtube.com/watch?v=Ihx6RYc2Kdc&amp;feature=related</a><br /><br />Jag hittade ett kul klipp i Youtube, men gick bet på att "bädda in" det. Får ta det i morgon...<br /><br />Ghostbusters + library...<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-7241311319340121449?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-14999274181434945552009-02-18T16:42:00.002+01:002009-02-18T16:45:02.630+01:00Hittar inte detta:<br /><br />"I Help finns en ingång som heter Tools där kan man hitta flera praktiska tjänster bl a en som heter Display Flickr photos or video on your website. Med hjälp av denna tjänst kan man skapa en Html-kod för att visa de senaste flickrbilderna på bloggen eller om man hellre vill det skapa ett litet Flash-bildspel med.<br />Välj själv vilken typ du föredrar och följ sedan instruktionerna på skärmen tills du får en kod som du kopierar och klistrar in på din blogg. Välj Layout- Lägg till Gadget - HTML/JavaScript och klistra in koden här."<br /><a href="http://10ting-uppg.blogspot.com/search?updated-min=2008-01-01T00%3A00%3A00%2B01%3A00&amp;updated-max=2009-01-01T00%3A00%3A00%2B01%3A00&amp;max-results=8">http://10ting-uppg.blogspot.com/search?updated-min=2008-01-01T00%3A00%3A00%2B01%3A00&amp;updated-max=2009-01-01T00%3A00%3A00%2B01%3A00&amp;max-results=8</a><br /><br />på sidan:<br /><br /><a href="http://www.flickr.com/tools/">http://www.flickr.com/tools/</a><br /><br />Hoppar nog över-blodsockret börjar bli lågt...<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-1499927418143494555?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-68724257106939761742009-02-18T16:13:00.002+01:002009-02-18T16:17:15.685+01:00<a href="http://www.flickr.com/photos/holmdahl/">http://www.flickr.com/photos/holmdahl/</a><br /><br />Här har jag fått upp några bilder från min absurda fototurné av "lånediskar i Borås". Jag kanske laddar upp fler sedan... Pyssligt till en början och jag vet inte vad jag tryckt på här o där... Har kommit till deluppgift 3 i uppgift 4. Nu vet jag vad det snackas om. Ävenhär kan jag känna att det är frestande att råka kasta ut sig för mycket bilder av "privat" karaktär, men dessa lånediskbilder kan väl inte harma ngn? :-)<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-6872425710693976174?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-81161093007207364632009-02-18T15:27:00.003+01:002009-02-18T15:30:42.105+01:00Ni som undrar vad förra posten handlar om- jag var på denna uppgift och hittade intressanta instruktionsfilmer som kan användas i undervisning eller dylikt.<br /><br />Sitter o jobbar med uppgiften nu-verkar kul. Kräver koncentration dock.<br /><a name="3486506552263579765"></a><br /><a href="http://10ting-uppg.blogspot.com/2008/11/04-dela-bilder-och-filmer.html">04. Dela bilder och filmer</a><br /><br /><a href="http://10ting-uppg.blogspot.com/2008_11_01_archive.html">http://10ting-uppg.blogspot.com/2008_11_01_archive.html</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-8116109300720736463?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-82654914153261529742009-02-17T10:01:00.002+01:002009-02-17T10:06:47.844+01:00<a href="http://www.bibl.hj.se/doc/5765">http://www.bibl.hj.se/doc/5765</a><br /><br /><a href="http://www.bibl.hj.se/videoguider/artikel_referens/">http://www.bibl.hj.se/videoguider/artikel_referens/</a><br /><br /><a href="http://www.bibl.hj.se/videoguider/artikel_ofullstandig_referens/">http://www.bibl.hj.se/videoguider/artikel_ofullstandig_referens/</a><br /><br /><a href="http://www.bibl.hj.se/videoguider/ad_foretag/">http://www.bibl.hj.se/videoguider/ad_foretag/</a><br /><br /><a href="http://www.bibl.hj.se/videoguider/ad_nyheter/">http://www.bibl.hj.se/videoguider/ad_nyheter/</a><br /><br />Instruktionsfilmer hittade under tiden jag kommer i gång med Flickr-uppgiften. (Som jag sett som ett som ett STORT ångest-moln...)<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-8265491415326152974?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-44640613553981363002009-02-17T09:20:00.002+01:002009-02-17T09:25:04.077+01:00Nu har jag börjat ta tag i 10 +1. Tar det lätt. Rakt in i Facebook, som Ellen redan tagit med mig i. Ett forum för vänner, bekanta, men det kan vara lika lätt att trampa i klaveret här som i blogg-sammanhang-att man vill skriva något privat och för sig själv eller bara till en och tänker inte på att fel person eller "alla" kan se vad man skrivit (om man inte tänker sig för...)<br /><br />Ska kolla in Creative Commons och Wiki också. Verkar lätt. Chatt/Skype verkar svårt så det hoppar jag över så länge.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-4464061355398136300?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-47957981957489974752009-02-12T16:14:00.000+01:002009-02-12T16:15:40.566+01:00<a href="http://www2.unt.se/avd/1,1826,MC=5-AV_ID=863749,00.html?from=puff">http://www2.unt.se/avd/1,1826,MC=5-AV_ID=863749,00.html?from=puff</a><br /><br />Ngt att tänka på?<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-4795798195748997475?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-3016713464337952072009-02-11T16:17:00.002+01:002009-02-11T16:19:28.456+01:00Parodigruppen Tyskarna Från Lund gjorde en låt där de sjöng:<br />In der Egg/In der Egg/Do you know what's in der Egg?"<br /><br />Läsplattan Kindle påminner som idé om ett Kinderegg: A lot of surprises<br /><br /><a href="http://www.amazon.com/gp/product/B00154JDAI/ref=amb_link_83626371_1?pf_rd_m=ATVPDKIKX0DER&amp;pf_rd_s=gateway-center-column&amp;pf_rd_r=14W25XRC946FYB1E5C1B&amp;pf_rd_t=101&amp;pf_rd_p=469548931&amp;pf_rd_i=507846">http://www.amazon.com/gp/product/B00154JDAI/ref=amb_link_83626371_1?pf_rd_m=ATVPDKIKX0DER&amp;pf_rd_s=gateway-center-column&amp;pf_rd_r=14W25XRC946FYB1E5C1B&amp;pf_rd_t=101&amp;pf_rd_p=469548931&amp;pf_rd_i=507846</a><br /><br />Häftigt med läsplatta! Kanske ngt för mobilen?<br />En cool reklamfilm oxå!<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-301671346433795207?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-3444847742855707712009-02-06T10:52:00.002+01:002009-02-06T10:56:29.757+01:001. Niclas Lindberg, ordf i Svensk Biblioteksförening har startat en blogg som heter "Osorterat":<br /><a href="http://osorteradetankar.bloggsida.se/">http://osorteradetankar.bloggsida.se/</a><br /><br />2. I DN i morse stod det om Googles satsning på digitala böcker på nätet och upphovsrättsproblem (oro) från svenska författare.<br /><br />3. På samma uppslag stod det att nedladdning av ljudböcker (obs! ej talböcker!) blivit större. Kanske är Mp3-formatet för att stanna?<br /><br />Funderingar medan man bränner talböcker åt dyslektiker...<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-344484774285570771?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-76078959434345273832009-01-28T08:23:00.002+01:002009-01-28T08:25:34.537+01:00På bloggen "En IKT-lärares funderingar" ser jag att det är ett tips om en scanner som kan omvandla text till mp3 lätt. Visserligen ser det ut som en sida i taget. Men ändå...<br /><br /><a href="http://ikt-pedagog.blogspot.com/2009/01/frvandla-text-till-mp3-med-ett-klick.html">http://ikt-pedagog.blogspot.com/2009/01/frvandla-text-till-mp3-med-ett-klick.html</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-7607895943434527383?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-83891071010620427832008-12-18T08:46:00.001+01:002008-12-18T08:49:27.766+01:00Snart är det jullov! Jag har varit efter med 2.0 sedan i november, typ. Får ta upp det mer efter jullovet. Då finns det nog nya krafter. Dock undervisning precis när man kommer åter...Ska lägga upp bilder då, komma i gång med Skype, göra ett MSN-konto mm. "Att göra -listan" stor! Köpa julklappar i morgon...<br /><br />God jul o gott nytt år!<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-8389107101062042783?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-54891890961643984322008-12-04T16:40:00.000+01:002008-12-04T16:42:29.477+01:00Just nu har jag fullt upp med fjärrlån, talböcker och allt möjligt på skrivbordet. RSS gjorde jag en grej på för ett par veckor sedan och sedan är det en massa andra 10+1 saker jag inte hunnit: Foto, flickr, chat, Skype, Wee-bo eller vad det hette...Måste ta tag i det oxå...<br /><br />:-)<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-5489189096164398432?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-45909474011632443312008-11-27T14:31:00.002+01:002008-11-27T14:35:06.568+01:00<a href="http://se.youtube.com/watch?v=hlqaBPL6gR4">http://se.youtube.com/watch?v=hlqaBPL6gR4</a><br /><br />Var inne och såg vem som följer min blogg-Anna gör det-sedan kan man gå vidare och se vilka bloggar Anna följer, bl a bloggen "BRUTAL" -En bibliotekaries funderingar.<br />På denna blogg fanns följande You-tube-klipp som var rätt kul:<br />"In a library far, far away..." (temat, typ...) Lägg märke till likheten med UBs läsesal en bit in i videon!<br /><br />BRUTAL:<br /><a href="http://brutalbibl.blogspot.com/">http://brutalbibl.blogspot.com/</a><br /><br />Kanske en video i undervisningen? :-)<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-4590947401163244331?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-27518752540975275772008-11-21T13:22:00.001+01:002008-11-21T13:24:39.879+01:00"I'll be back" sade Arnold i "T2"-och nu också jag. Åter vid mitt vanliga skrivbord, läser genom alla mail, kollar vad som hänt... Otaliga trevliga intryck från Stadsbibblan. Rapport kommer snart! Tack! Jättetrevligt!<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-2751875254097527577?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-17000663142331107712008-11-18T15:22:00.001+01:002008-11-18T15:24:13.224+01:00...här kommer länken dit:<br /><br /><a href="http://plattformen.blogspot.com/">http://plattformen.blogspot.com/</a><br /><br />Det är skoj att vara på ett annat ställe och se folkbiblioteksvärlden!<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-1700066314233110771?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-72313086238179656752008-11-17T09:16:00.001+01:002008-11-17T09:17:42.222+01:00Under en v ska jag arbetsrotera till hbg Stb. Spännande!<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-7231308623817965675?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-53687737257407384452008-11-13T14:13:00.001+01:002008-11-13T14:14:43.471+01:00Lite fjärrlån som ska göras, lite saker som ska bort från skrivbordet...<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-5368773725740738445?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-22023761427309246712008-11-11T09:12:00.000+01:002008-11-11T09:13:49.736+01:00Tips:<br /><br /><a href="http://peterals.wordpress.com/about/">http://peterals.wordpress.com/about/</a><br /><br />Intressant om bibliotekarieskor bl a!<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-2202376142730924671?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-63342102469376957092008-11-10T11:49:00.002+01:002008-11-10T11:53:49.528+01:00Nu har jag försökt få ordning på RSS. Det var rätt pilligt och jag är inte säker på att jag gjort rätt. Hur man läser sina RRS sedan, tex. Jag kastade väl som vanligt in lite för mycket i mitt sökande, hittade bloggar om dyslxi, fjärrlån, information literacy när jag letade på Google. Hittade bl a ngt av Sheila Webber. Allt som tex dyslexiblogg var inte helt biblioteksanknutet och dessutom RSSar jag (om det nu funkade) på Gustav Holmbergs blogg, eftersom han är sådan god vän...<br /><br />Jag tror RSS kan vara väldigt bra sätt att hålla koll, även om jag inte fått koll på hur man läser sin RSS sedan. Läser man de bara när själv aktivt går in eller hur gör man?<br /><br />Tycker det verkar spännande med känner att det kanske var ngn inställning jag missade. Eller är det bara jag som har en "tråkig inställning" :-) ?<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-6334210246937695709?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-13476635338421155482008-11-10T09:25:00.003+01:002008-11-10T11:55:21.353+01:00...att vara med i bloggen om arbetsbyte med Hbg Stb. Det låter kul!<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-1347663533842115548?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-77496338099896760142008-11-06T16:26:00.000+01:002008-11-06T16:28:40.222+01:00Om en stund går jag hem... Fjärrlånehögarna får vänta tills i morgon. :-) Att göra i morgon : Fjärrlån, byta rum, disken, hålla reda på fika-allt som anstår en bibliotekarie...<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-7749633809989676014?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7229677021517884008.post-6965292544529293042008-11-06T09:44:00.000+01:002008-11-06T09:55:39.558+01:00Det här är första inlägget på min nya blogg. Med denna blogg kan vi på Campus Helsingborg t ex förbättra verksamheten genom att marknadsföra nyheter mm. Jag har tidigare haft en annan personlig blogg som har insomnat.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7229677021517884008-696529254452929304?l=rakahorisontludvig.blogspot.com' alt='' /></div>Ludvighttp://www.blogger.com/profile/17103136083828827252noreply@blogger.com0